以学历案为载体、三学课堂为模式的青年教师展示课

作者:伍义发表时间:2019-09-27 16:30:19访问次数:891

       2019年9月27日,周五如期而至,天空特别湛蓝。新教师赵丽红上午第一节在八、三班进行了一堂以学历案为载体的“三学”课堂研讨课。温江区英语教研员杨立老师亲临指导,我校何大钊主任带领全体初中英语老师积极参与了本次活动。
       赵老师执教内容为人教版新目标Go for it!教材unit 3 Section B(1a-1e)。本节课结合学历案的使用,预设了复习巩固、引入新知、生词突破、全班分享等几个主要环节。得到了组内教师和教研员杨力老师的肯定。
       在随后的议课环节,教研员杨力老师针对课堂教学和学历案编写两个方面对这堂课加以了点评。在教学层面他建议,教学中要合理分配教学时间,优化教学环节,合理安排教学内容;更要着力于教学重点的落实和难点的突破。就学历案的编写,杨老师希望授课教师能细化学习目标,.统筹环节之间的衔接,恰当编写评价任务,也就是要通过具体方法、运用具体策略达到具体的效果。
       经过本次培训,赵老师作了及时而深刻的反思。在今后的课堂教学中,她将在备课环节中要深度分析教材,理解主题,吃透语篇,设置真实的情景;把更多的课堂时间交给学生,少讲授多实践,讲练结合;练习过程中注意给学生提出明确的任务要求以及评价标准,让学生有章可循、有法可依;随时观察学生的学情反馈,及时调整教学;不断提高课堂效益,让学生真正学有所得。
       【写在后面的话】质量的提升离不开素质过硬的教师队伍,涌泉学校一贯注重教师培训,尤其是新教师的培训工作。
为提高新教师的业务水平和执教能力,在不断探索的过程中,学校逐步遵照“三定”(定时间、定人、定内容)的原则将新教师无生试讲活动制度化、系统化。试讲活动使新教师收获了崭新的教学理念和先进的教学方法,清晰了教学思路,明确了教学流程,取得了学校、教学、教师三赢的效果。
       我们相信,培训所得必将为各位新教师运用于教学实践,各位新教师也必将在今后的教育道路上不断成长,不断进步。

新教师赵丽红上了一堂以学历案为载体的“三学”课堂研讨课

新教师赵丽红上了一堂以学历案为载体的“三学”课堂研讨课

温江区英语教研员杨立老师亲临指导

 

温江区英语教研员杨立老师亲临指导